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推进重庆市区县学陶师陶活动的工作规划

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摘要 为了推动重庆市区县中小学校开展学陶、师陶活动，深化学校教育教学改革，提高培养学生核心素养的教育工作质量。现对该工作作如下指导性规划。第一阶段：组织区县的政府、学校领导人加入重庆市陶行知研究会，指导学习陶行知教育思想（见附件1：包括引介参加全国、有关省市学陶师陶培训、参观活动），共同研议学陶师陶规划。
机构地区 重庆市陶行知研究会
出处 《重庆陶研文史》 2017年第4期23-24,共2页
关键词 重庆市区 规划 教育教学改革 陶行知教育思想 中小学校 陶行知研究会 工作质量 指导学习
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
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重庆陶研文史
2017年 第4期

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