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重庆市陶行知研究会基地学校学陶师陶活动指南

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摘要 一、学陶师陶活动的阶段部署第一阶段组织动员、达成共识基地学校召集中层以上干部，同时邀请重陶会专家，运用现场会形式研讨学校开展学陶师陶的必要性、可能性，达成基地学校学陶师陶的共识问题。
机构地区 重庆市陶行知研究会
出处 《重庆陶研文史》 2017年第4期21-22,共2页
关键词 陶行知研究会 学校 重庆市 指南 现场会 可能性
分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]
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重庆陶研文史
2017年 第4期

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