摘要
思想政治课程开展对高校学生心理素质影响效果明显,如何发挥思政课的积极作用也成为当前重点研究课题。本文从思政课教学任务开展背景展开探讨,重点论述时效性在其中发挥的作用,以及当前高校思政课堂教学中影响时效性的主要因素。在此基础上针对现存问题提出几点有效解决措施,帮助学生提升学习能力,在课堂中不断强化进步,促进思想政治工作会议精神在高校基层得到贯彻落实。
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第12期4-6,共3页
New Curriculum Research
基金
教育部2016年度中国共产党革命精神与文化资源研究中心基地项目“马克思主义在中国早期传播史料搜集、整理和研究(1922-1927)”(编号:16JJD77041)
2018年嘉兴学院马克思主义学院教学改革项目“高校思政课教学时效性提升研究--结合学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神的思考”的阶段性研究成果