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关于小学语文教学中学生多读经典的思考

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摘要经典是中华民族源远流长流传于今的文化,是民族历史、民族传统高度凝聚的结晶,是中华民族历史文化中璀璨晶莹的明珠。中华民族炎黄子孙,赖于经典,传承民族文化传统。作为处于社会主义核心价值观之关键时期的教育教学,需要思考经典的阅读,小学语文教学需要思考学生多读经典。

作者耿克荣

机构地区江苏省宿豫区第一实验小学

出处《作文成功之路》 2017年第12期70-70,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词语文教学多读经典策略思考

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2017年第12期

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