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议四角培养模型在高校公共体育教学中的应用——以山西省高校为例

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摘要 文章从以人为本的角度出发,分析四角培养模型在高校公共体育教学中实施应用的可行性。认为,高校公共体育教学中可以实施四角培养模型,教学内容、教学模式、教学手段以及考核方式可以为其提供相应的依据、动力、前景、方向。
作者 周银
机构地区 长治学院体育系
出处 《长治学院学报》 2017年第5期94-96,共3页 Journal of Changzhi University
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