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“三生”课堂的内涵与构建 被引量:1

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摘要 思想政治学科提出了政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四个方面的学科核心素养,这是思想政治学科育人价值的集中体现。思想政治课堂应该坚持以学科核心素养为导向,注重构建生命课堂、生活课堂和生长课堂,培育学科核心素养,引领学生正确看待人生,引导学生有序参与生活,促进学生全面终身发展,形成正确的世界观、人生观、价值观,把学生培养成为有立场、有思想、有尊严、有担当的中国公民。
作者 纪立建
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2017年第12期28-31,共4页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题《基于中学素养教育的课程校本化实践研究》(课题编号B-b/2016/02/46) 南京市教育科学“十二五”规划立项课题《构建思想政治“三生”课堂的实践研究》(课题编号:L/2015/210)的阶段性研究成果
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