摘要
学前儿童课程安排钢琴课程作为基础课出现,也是必修课程,学前儿童通过钢琴键操作的掌握来培养学生的音乐节奏感和韵律感,教学生初步认识和了解音乐作品以及音乐特色,以此来培养学生的音乐素养和艺术基础,健全学生的基本艺术人格。本文针对学前音乐课程安排钢琴教学现状以及教学中出现的问题谈几点个人观点,并给出一些意见和建议,希望能对学前钢琴教学方面有所推动,起到促进钢琴音乐教学的教育意义。
出处
《北方音乐》
2017年第22期192-192,共1页
Journal of the Northern Music
