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基于过程控制法的算法分析与复杂性理论课程教学模式 被引量:1

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摘要 分析算法分析与复杂性理论课程教学中存在的问题,提出采用基于过程控制法的课程教学模式,阐述教学实施过程并以实例说明效果。
出处 《计算机教育》 2017年第12期98-100,共3页 Computer Education
基金 2015年度山西省研究生教改项目"软件工程学科全日制专业硕士课程体系改革研究与实践"(2015JG10) 2015年度山西省研究生教改项目"研究生创新创业教育体系研究与实践"(2015JG67)
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