期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

互联网背景下的中职生心理健康教育被引量：7

下载PDF

导出

摘要文章首先分析了互联网背景下中职生的心理健康问题,其次提出了互联网背景下进行心理健康教育的优势,即具有隐匿性、具有即时性与便捷性、具有自主性、具有开放性,基于此,从提高中职生网络信息的辨别能力、互联网背景下中职生心理健康教育体系的构建、互联网背景下中职生心理健康课程的改变互联网背景下中职生心理健康教育渠道的拓展四个方面分析了互联网背景下中职生心理健康教育模式。

作者张俊明

机构地区太原幼儿师范学校

出处《西部素质教育》 2017年第22期105-106,共2页 Western China Quality Education

关键词互联网中职生心理健康教育

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张祖曦,廖友国.高校心理健康教育的发展现状、挑战及对策[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2014,35(1):128-131. 被引量：17
2沈晓梅.构建网络环境下大学生心理健康教育新模式[J].中国青年研究,2012(1):113-116. 被引量：102
3成媛,赵郝锐.论网络环境下大学生“心理互助”平台的建构[J].北方民族大学学报（哲学社会科学版）,2013(2):81-85. 被引量：15
4杨倩,李义鹏.中职院校学生心理问题分析及心理健康教育对策研究[J].科技视界,2014(33):232-233. 被引量：15

二级参考文献22

1袁贵仁.提高认识狠抓落实大力推进大学生心理健康教育工作[J].思想理论教育导刊,2004(9):4-7. 被引量：36
2孙丽丽,胡树祥.网络环境下大学生心理问题及其教育对策[J].思想教育研究,2005(3):32-34. 被引量：25
3严以德.职校学生自尊、自我效能感与应付方式的研究[J].成都教育学院学报,2006,20(10):71-72. 被引量：4
4沈德立,梁宝勇.中国大学生心理健康教育创新体系的构建[J].心理科学,2006,29(6):1282-1286. 被引量：49
5廖桂芳,郑廷友.大学生心理互助网络平台的可行性研究[J].重庆交通学院学报（社会科学版）,2006,6(4):44-47. 被引量：14
6张信,高铁春,金宏章.高校心理健康教育工作机构与模式的创建[J].黑龙江高教研究,2007,25(5):154-155. 被引量：9
7王晓程.高校心理健康教育机构建设调查与分析——以浙江省高校为例[J].哈尔滨学院学报,2007,28(6):132-134. 被引量：3
8石芳华.美国学校朋辈心理咨询述评[J].上海教育科研,2007(8):52-55. 被引量：82
9朱路,谌微微,钟志生,李娟.大学生心理互助网络平台试运行调查报告[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2007,7(B08):79-81. 被引量：3
10教育部，卫生部，共青团中央．关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见(教社政[2005]1号)[Z]．2005-01—12．被引量：8

共引文献141

1戴莉.大学生朋辈心理互助网络体系的实践路径探析[J].心理月刊,2021(6):216-217. 被引量：5
2白瑄.拓展高校网络心理健康教育新途径[J].教育观察,2019(32):24-26.
3付彩霞.中职院校心理教育的问题及策略分析[J].中华少年,2019,0(35):264-264.
4费葳葳,郭州平.网络视角下的大学生心理健康教育工作探索[J].长春教育学院学报,2013,29(18):73-74. 被引量：2
5张智.浅析基层电大学生心理健康问题及对策[J].神州,2014(14):275-275.
6刘小青,蒋常香,毛莉婷.网络环境下大学生心理发展趋势及其对策研究[J].职教论坛,2012,28(29):50-52. 被引量：8
7侯大力.浅谈高校学生心理健康教育工作[J].消费导刊,2012(12):172-172.
8罗娅,周梅,向群英.高校网络社区心理健康教育探析[J].四川烹饪高等专科学校学报,2013(1):81-83.
9黄炜.新形势下大学生心理健康教育研究[J].科学大众（智慧教育）,2013(3):143-144. 被引量：2
10柳明旺.大学生心理健康教育与学生社团建设结合的实践探索[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(11):166-167. 被引量：1

同被引文献46

1马静,刘顺.课程思政理念下中职心理健康教育改革探讨[J].花炮科技与市场,2020(2):91-91. 被引量：4
2魏源.人际交往能力问卷在大学生中应用的信效度评价[J].中国学校卫生,2005,26(12):1046-1048. 被引量：60
3李建华.互联网对学生心理健康的冲击及对策[J].学校党建与思想教育（下旬）,2009(5):66-67. 被引量：5
4杨玉宝,唐连章,卫建安,廖宏建.基于云计算平台的数字校园建设方案——以广州大学数字校园建设为例[J].中国教育信息化（高教职教）,2012(2):9-12. 被引量：13
5凌成树,仇大勇.高职学生就业理念及心理瓶颈研究[J].黑龙江高教研究,2013,31(4):94-97. 被引量：11
6王瑶.新时期中职生心理健康教育模式探究[J].学术论坛,2013,36(2):211-214. 被引量：18
7郑海燕.高职院校心理健康教育的思考与对策[J].中国健康教育,2013,29(6):574-575. 被引量：5
8潘卫英,张林,许桂民.广州市中职学校社会弱势群体子女心理健康状况[J].中国学校卫生,2014,35(7):1028-1030. 被引量：1
9陈沫,马辉.中职学校“一二三”心理健康教育模式实践[J].职业技术教育,2014,35(20):86-88. 被引量：5
10杨倩,李义鹏.中职院校学生心理问题分析及心理健康教育对策研究[J].科技视界,2014(33):232-233. 被引量：15

引证文献7

1汪文娟.新媒体环境下中职学生心理健康教育的问题与对策探究[J].试题与研究,2021(31):145-146. 被引量：2
2高刚.集体性体育游戏对中职学生人际交往能力的干预效果分析[J].现代预防医学,2019,46(4):679-682. 被引量：12
3周亮,刘剑锋.基于SAE平台下的学生测试与咨询系统设计[J].自动化与仪器仪表,2019,0(7):106-108. 被引量：2
4岳海燕.网络环境下中职学生心理健康教育问题及教育策略研究[J].科学咨询,2021(1):182-182. 被引量：1
5韩红蕾.“互联网+”背景下中职生心理健康教育新路径[J].科学咨询,2022(21):226-228. 被引量：2
6蒙子隆.“互联网+”背景下中职生心理健康教育探究[J].科技风,2023(28):41-43.
7陈江忠,郑开锦,黄明娥.网络环境下中职学生心理健康教育问题及教育策略研究[J].现代职业教育,2019,0(24):6-7.

二级引证文献19

1孙文胜.扬州有线电视网络升级改造方案与实施[J].中国有线电视,2000(9):33-35.
2陈玉萍.中职体育教学中培育学生必备品格的探究[J].启迪与智慧（中）,2019,0(10):52-52.
3董志校.体育游戏教学对中职生人际关系的影响探究[J].当代体育科技,2019,9(29):107-108.
4王青青,潘东亮.基于Android的大学生旅游理财APP设计[J].软件工程,2020,23(4):34-36. 被引量：3
5何广顺.运动量与大学生人际交往能力的相关性研究[J].体育科技文献通报,2021,29(2):88-89.
6田影影,许燕,付裕.Duhamel改良手术巨结肠患儿围术期行游戏干预模式的作用观察[J].护理实践与研究,2021,18(4):564-567. 被引量：4
7陈国海,赵文艳.“十三五”期间我国中职体育游戏研究现状分析[J].体育科技文献通报,2021,29(7):179-181. 被引量：2
8谢辉.体育游戏在中职体育教学中的有效运用研究[J].科学咨询,2021(17):95-95.
9李论.高校大学生心理咨询系统研究综述[J].电脑知识与技术,2021,17(28):271-272. 被引量：1
10方立晨.基于中职学生特点的班主任德育工作对策[J].滁州职业技术学院学报,2021,20(4):36-39. 被引量：1

1官学春.高中体育与健康课程中协同教学法的应用[J].考试周刊,2017,0(10):109-109. 被引量：2
2阎茹.关于加强高校学生心理健康课程教育实效性的思考[J].教育教学论坛,2017(52):29-30. 被引量：3
3何志昌.中职生心理健康现状及教育对策探索[J].教育研究与实验,2017(5):91-94. 被引量：19
4钟成.孩子的智商很高，为什么成绩很差[J].婚育与健康,2017,0(10):52-52.
5姚志香.以学生为本积极关注中职生的发展[J].考试周刊,2018,0(12):183-183.
6王晓玲.强直性脊柱炎采用中医针灸综合疗法的效果分析[J].中国冶金工业医学杂志,2017,34(6):694-695. 被引量：4
7邢桃红,朱晓敏,师树荫,胡珊娜,曹瑞华,吴海涛,牛焕章.自制TACE健康教育视频应用于肝癌患者的效果评价[J].介入放射学杂志,2017,26(10):935-938. 被引量：19
8徐燕.中药联合帕罗西汀治疗以眩晕为主要症状的隐匿性抑郁症的效果探讨[J].当代医药论丛,2017,15(21):168-170. 被引量：3
9李金芳.心理健康课程的现状和探析[J].小学科学,2017(6):119-120.
10邹连方.高校生命教育现状调研报告——以湖南四所高校为例[J].教育教学论坛,2018(3):95-96.

西部素质教育

2017年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部