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2017年全国卷Ⅲ理科第12题的解法探究
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摘要
高考试题凝聚了命题专家的集体智慧,具有权威性、示范性、借鉴性,尤其是压轴题的设计力求情境熟悉,知识综合,方法灵活.研究高考试题能促进教学,推动学生应用知识,在发散思维的过程中,有时也会发现意想不到的结论.本文对2017年全国卷III理科第12题进行了深入的研究,在此与读者分享.
作者
于涛
机构地区
广东省东莞市东莞中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2017年第10期5-7,共3页
关键词
全国卷
理科
解法
高考试题
知识综合
集体智慧
命题专家
发散思维
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2017年 第10期
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