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论儿童文学的游戏精神

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摘要儿童文学作品的受众群体是儿童,儿童的思维模式和行为举止有别于成人,在儿童文学中融入趣味性游戏符合儿童的天性,能够有效的激发儿童的阅读兴趣,得到儿童的认可。本文重点分析了儿童文学作品与儿童游戏的互动关系,并提出了在教学中发挥儿童文学的游戏精神的教学策略。

作者澈丽木格

机构地区内蒙古师范大学青年政治学院

出处《文理导航》 2017年第33期34-34,共1页

关键词儿童文学游戏精神教学策略

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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