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中职生自主学习能力的培养研究

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摘要文章简要概述了自主学习的内涵,阐述了培养中职生自主学习能力的三条路径：加强学习目标引导,激发学习动机;加强学法指导;提供物质环境的支持。

作者唐路孟艳华

机构地区九江职业技术学院

出处《文理导航》 2017年第28期94-94,共1页

关键词中职生自主学习能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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