基于新课程改革背景下初中语文小说的审美教学策略分析被引量：3

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摘要新课程改革背景下的初中语文教学,教师应树立健康的审美观念,充分挖掘语文课本中的审美因素,为学生创造审美艺术课堂,提升学生的语文素养和审美鉴赏能力。本文分析了新课程改革背景下初中语文小说的审美教学,并提出一些相关的教学方法,期望能对提升教学质量和效果有提高作用。

作者龚燕红

机构地区启东市惠和中学

出处《文理导航》 2017年第28期21-21,共1页

关键词新课程改革初中语文小说审美教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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