摘要
武术课程教育都是采用的体育传统的教育模式, 相对于武术这个特殊的项目而言, 传统教育模式存在着一定局限性. 本文运用教学实验法和文献资料法, 建构了新的武术课程教育模式——“武术课程运动教育模式” , 旨在为武术教育课程改革开辟一条新路. 我们把武术课程中各运动季也划分为 “练习阶段” 、 “季前阶段” , “正式阶段” 、 “季后阶段” 和 “武术运动季” 阶段划分与各阶段任务并分步骤进行实施.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第33期198-198,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
基金来源：[1]2016年德庆县中小学教育科研规划立项课题：运动教育模式下武术项目在中学教学中实施策略的研究
[2]中国教育学会“十三五”教育科研规划课题：运动教育模式在中学体育课堂教学实施策略的研究,课题编号（1619130101B）
[3]广东中华民族文化促进会乡村优秀教师“十三五”教育科研规划课题：基于运动教育模式下武术项目在山区中学教学中的应用.
