摘要
现代教育理论认为高等学历教育理念要从 “应试” 教育向 “素质” 教育转变; 教学模式要从 “知识教育” 向 “能说会做” 转变; 教学方法要从 “灌输式” 向 “讨论研究式” 转变; 考核理念要从 “分数” 向 “综合能力考核” 转变; 学生学习的方法要从 “被动的听” 向 “主动的做” 转变.构建科学合理的教学管理体系, 是实现以上 “五个转变” 的主要方法之一.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第33期131-131,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
