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教育的元价值探析
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摘要
一、教育的元价值：相关概念及分类首先，基于教育角度来分析元价值。其次，基于人的角度来分析元价值。
作者
胡弼成
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2017年第21期2-2,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
教育角度
元价值
高等教育
教学研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
黄冈.
基于全人教育理念下的大学英语教学研究[J]
.长江丛刊,2017,0(33):159-159.
2
孙海强,于波.
心理二元说视角下元动机研究[J]
.江苏理工学院学报,2017,23(4):51-54.
3
颜铭,马赛.
基于元认知理论的主体学习者身份构建策略[J]
.中国成人教育,2017(20):20-22.
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国内高等教育教学研究动态
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