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开展金相技能竞赛,促进金相实验教学改革 被引量:1

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摘要 文章结合聊城大学材料科学与工程学院(以下简称“我院”)参加全国大学生金相大赛的情况,分析了当前金相实验教学中存在的问题。以此为契机,在金相实验课程体系、内容、教学手段等方面进行了探讨和改革,以期有效提高学生动手能力,培养学生创新意识,促进学生全面发展。
出处 《求知导刊》 2017年第28期138-138,共1页
基金 山东省本科高校教学改革研究项目(2015M051) 聊城大学实验技术研究项目(263222017201,263222017202).
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参考文献2

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