摘要
环境工程实践教学目的:是为了培养学生应用所学理论知识,分析并解决复杂环境工程问题的能力。将CDIO人才培养模式引入实践教学,就是想借助其构思—设计—实现—运作过程,调动学生的学习积极性、培养学生的逻辑思维能力、提升学生对工程问题的综合分析能力、锻炼学生的实际操作能力和团队协作精神,培养符合现代企业要求的国际化工程技术人才。
Environmental engineering practice teaching is to cultivate students＇ ability which can apply the theoretical knowledge to analysis and solve the problems of complicated environmental engineering. Through ＂ Conceive-Design-Implement-Operate ＂ process of CDIO can arouse students＇ learning enthusiasm, cultivate logical thinking, improve the ability on analysis of engineering problems, and exercise the practical ability and team cooperation spirit.
出处
《科技视界》
2017年第26期14-15,77,共3页
Science & Technology Vision
基金
沈阳化工大学教学改革项目
