摘要
英语写作的综合性很强,需要学生有较强的语言功底、分析能力、思维能力等等。写作是高中英语教学的重点、难点。对于高中生来说,只有不断地阅读积累,才能够获得写作素材,在这个过程中,提升写作能力。高中英语教师应该将阅读与写作相结合,通过读写整合,达到以读促写的目的。通过大量的阅读,提升学生词汇积累量,语言整合能力与逻辑分析能力,最终自然而然提升写作水平。
出处
《中学生英语》
2017年第42期16-17,共2页
English Journal for Middle School Students
