关于阅读教学中“对话”的冷思考被引量：2

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”也就是说，阅读教学既是学生和文本之间的对话，又是教师和文本、学生和教师、学生和学生之间的对话。否则，提高认识、发展思维、熏陶情感、培养能力等目标都会落空。然而，在当前的阅读教学中，教师漠视文本、曲解“对话”、浪费文本资源的现象十分严重，值得我们思考。

作者叶枚举

机构地区福建省泉州市德化县浔中中心小学

出处《小学语文》 2017年第12期48-50,共3页

关键词 “对话” 阅读教学冷思考语文课程标准义务教育培养能力学生文本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文

2017年第12期

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