分类训练,初高中英语写作衔接的理想路径

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摘要高中生英语写作的基本要求是:拼写与标点符号基本正确;已经学习过的语法、修辞运用基本没有错误;句式、句型基本符合表达的需要;语言表达清楚,具有一定的逻辑性;文体、结构、格式基本符合规范;观点明确,情感真挚,叙说比较完整,内容健康向上,有一定的意义或者趣味性.做到这样的基本要求,需要按部就班地进行针对性训练.尤其是在高中起步阶段,需要做好与初中英语写作训练的衔接工作,需要对刚刚进入高中的学生进行符合他们实际的分类训练.

作者孙婧

机构地区安徽省全椒中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第29期32-32,共1页

关键词标点符号

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第29期

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