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高校环境设计专业3d Max课程教学探讨

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摘要随着科学技术的不断发展,高等院校的教学模式发生了较大的变化。在环境设计专业教学中,3d Max课程教学的重要性越来越凸显。基于此,该文作者探讨高校环境设计专业3d Max课程教学,并提出了3d Max课程教学改革的建议。

作者马爱平

机构地区闽江学院美术学院

出处《美术教育研究》 2017年第19期142-142,共1页 Art Education Research

关键词 3d Max软件环境设计专业空间展开力教学手段

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TU238-4 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2017年第19期

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