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高校素描教学问题分析及教改研究被引量：4

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摘要素描不是一种技巧,而是一种观念和意识。追求大而全的素描教学模式在今天遇到了挑战,探索和发现更加高效的素描教学方法尤其迫切。该文从学生学习特点、教学改革的探索以及学生反馈等方面对素描教学法进行研究,尝试摸索出一条素描教学改革的新路。

作者刘岗

机构地区滨州学院艺术学院

出处《美术教育研究》 2017年第19期100-101,共2页 Art Education Research

基金山东滨州学院重点教研项目"<基础素描>课程教学中的素质拓展研究与实践"结项论文项目编号:BYJYZD201210

关键词意识培养研究性教学分解式教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J214-4 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2017年第19期

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