摘要
随着现代科技的发展,国家越来越需要具有综合语言运用能力的跨文化交际人才.跨文化交际人才不但具有扎实的语言功底还要有目标语国家的文化知识.但受传统教学模式的影响,中学英语教师培养学生跨文化交际能力的意识还比较淡薄,学生学习跨文化知识的热情不高.本文从提高教师自身文化素养、打破传统教学模式以及拓展培养途径三个方面来阐述培养学生跨文化交际的策略.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第28期177-177,204,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
