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高职旅游类专业学生职业素养正能量培养体系研究

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摘要本文针对旅游行业和高职旅游类专业学生对职业素养的积极诉求,运用正能量的理念与思路,构建出成长氛围、培养模式、师资团队和实习单位四位一体职业素养培养体系.

作者范宗建

机构地区四川航天职业技术学院

出处《丝路视野》 2017年第30期16-17,共2页 The Silk Road Vision

关键词正能量职业素养类培养体系

分类号 F592.3 [经济管理—旅游管理]

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2017年第30期

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