聚焦学科核心素养打造生本法治课堂——以“生活需要法律”为例被引量：16

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摘要在目前已公开发行使用的七年级《道德与法治》教材中,下册第四单元＂走进法治天地＂是初中阶段法治教育的起始单元。本文以其中第九课第一框＂生活需要法律＂为例,探讨在初中法治课堂如何渗透学科核心素养培育。一、古今对比,补充时政,助推国家认同国家认同指的是个体在认识和了解国情的基础上,从心理上接受自己的国家,意识到自己的国家成员身份,认同和遵守国家的政治法律制度,认同所属国家的历史与文化,捍卫国家利益,对国家未来发展充满信心。国家认同比政治认同的范围更广。

作者傅丹丹

机构地区浙江绍兴柯桥区华甫中学

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2017年第11期13-14,共2页

关键词法律制度法治素养生活课堂聚焦国家利益七年级

分类号 TS976.3 [轻工技术与工程]

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