摘要
随着复杂性科学研究逐步深入,高校内在的多样性和差异性增强,高校学生管理成为一种非平衡复杂性问题。本文试图通过耗散性视角探讨高校学生管理模式问题,在耗散性视角下,探讨造成其成份之间出现非线性相互作用的根本原因,从而以心理环境开放性作为依托,以管理手段为突破,使高校学生管理保持非线性系统,消除影响因素,达到系统新的有序涨落,从而营造良好的学风和班风,培养更多优秀的高技术人才。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第20期50-51,共2页
China Adult Education
基金
2015年陕西省高等教育学会高水平大学建设重点研究项目"高水平高校内部质量保障体系建设研究"(项目编号:15GJ010)课题基金支持
2017年西北工业大学党建研究基金项目"独立学院基层党组织在‘双一流’建设中发挥政治核心作用的路径研究"(编号:DJY201707)的相关成果
