谈语文教学中范读的方法

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摘要＂读＂是阅读教学永恒的主题。《语文课程标准》指出,阅读教学要＂以读为本＂。教师好的范读无疑是打开语文之门的金钥匙。因为范读可调动学生朗读的主动性,引领学生爱上朗读,让学生在朗读中走进文本的深处。但是,教师的范读并非拿书就读,更不是随口就读。如何做到有效范读呢？笔者结合具体的阅读教学实践,谈几种行之有效的范读方法。

作者陈育玲

机构地区民勤县北街小学

出处《甘肃教育》 2017年第19期94-94,共1页

基金 2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《语文教学中范读策略研究》的研究成果。课题编号GS[2016]GHB1706

关键词语文教学范读备读方法对策

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2017年第19期

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