摘要
通过综述国内语音象似性思想的学术史,梳理了中西方各自的音义学思想传统——声训和音义学。中国传统声训主张音近义通,探求语源;西方音义学认为语音和所指之间存在理据性的关联。最后提出互为借鉴的思路:挖掘我国同源词音义思想,并应用当代认知语义学理论阐释声训思想。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2017年第1期122-125,130,共5页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
广西研究生教育创新计划项目(YCSW2015079)
