摘要
目的在孕产妇系统管理中加入健康教育,对其作用进行分析。方法选择2015年3月~2016年12月我院接收的156例孕产妇参与研究,随机将患者分成两组,对照组78例,观察组78例。对照组孕产妇按照常规的分娩程序进行分娩,观察组患者在此基础上加入全程健康教育,记录两组患者社会因素剖宫产情况,并查看两组患者母乳喂养的比例,记录两组患者的两病筛查率,观察两组患者的产后并发症发生率。结果经过健康教育,观察组患者的社会因素剖宫产率、母乳喂养率、两病筛查率、并发症发生率均优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过全程健康教育,可以有效改善孕产妇的不良习惯,使孕产妇自我保健的意识增强,从而保障母婴健康。
出处
《实用妇科内分泌电子杂志》
2017年第24期112-112,115,共2页
Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology
