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美国:华盛顿特区教师评价制度“要么优秀要么退出” 被引量：2

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摘要教师评价是教师质量保障的重要环节，完善的教师评价系统有助于促进教师专业发展、提升教育教学质量。美国华盛顿特区的教师评价是全美各州效仿的典范，其中从2012年开始实施的IMPACT教师评价制度，更是为纽约等地区教师评价实践提供了重要启发。

作者时晨晨

出处《人民教育》北大核心 2017年第22期34-34,共1页 People's Education

关键词教师评价制度华盛顿特区美国教师专业发展教师评价系统教育教学质量 IMPACT 教师质量

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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人民教育

2017年第22期

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