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开展综合性实践活动促进学生差异发展——“差异发展”专题系列之六

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摘要 “综合与实践”在活动内容、形式、时间、空间等方面，为学生提供了广阔的舞台和选择的机会，有利于学生学科能力的形成，综合能力的提高，实践水平的提升，核心素养的形成。为了促进学生的差异发展，可以设计体验性、探索性、选择性和综合性数学实践活动。

作者林俊

机构地区江苏省扬州市育才小学扬州大学扬州市教育学会

出处《新课程研究（上旬）》 2017年第10期26-30,共5页 New Curriculum Research

关键词实践活动差异发展体验性选择性探索性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2017年第10期

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