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第二课堂对学生核心职业能力培养的探讨与实践——以高职市场营销专业为例 被引量:1

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摘要 针对高职人才供需两旺,却难以对接的现实情况,将第二课堂运用于学生核心职业能力培养具有重要意义。文章阐述了市场营销专业核心职业能力的内涵,归纳总结第二课堂的活动类型,探讨第二课堂对市场营销专业学生核心职业能力培养的经营体会。
作者 刘义玲
出处 《科技风》 2017年第26期234-235,共2页
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参考文献4

二级参考文献29

共引文献50

同被引文献1

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