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提高高中体育教师教学反思的策略分析
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摘要
本文对教学反思的内涵进行了研究,通过对影响高中体育教师教学反思现状及影响因素的调查分析,发现高中体育教师教学反思的问题:内涵理解不够全面,教学反思意识不高、反思形式较窄,并提出一些提高高中体育教师教学反思的策略。
作者
商银行
机构地区
许昌学院体育学院
出处
《科技风》
2017年第26期40-41,共2页
关键词
!高中
体育教师
教学反思
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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科技风
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