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“函数的奇偶性”教学设计——高中数学概念课变式研究 被引量:1

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摘要 教学目标:理解函数奇偶性概念,掌握判断函数奇偶性的方法,会证明一些函数的奇偶性.教学重点:函数奇偶性的概念与判断.教学难点:函数奇偶性概念的探究与应用.一、问题情境1、苏轼《菩萨蛮》(回文秋闺怨)井桐双照新妆冷.冷妆新照双桐井.羞对井花愁.愁花井对羞.影孤怜夜永.永夜怜孤影.楼上不宜秋.秋宜不上楼.课前播放PPT,让学生把注意力集中到回文词,从中感受对称的美感.2、上海自来水来自海上,黄山落叶松叶落山黄,
作者 段赛花
出处 《中小学数学(高中版)》 2017年第10期43-45,共3页
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