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“另类新闻”教学建议——以《短新闻两篇》为例

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摘要有的学者认为《短新闻两篇》是新闻作品中的"另类",建议从高中语文教材中删除。但是,我们认为该文不但不能从高中语文教材中删除,而且有着独特的教学价值。主要表现在:可以作为教学新闻文体知识的例文、可以作为了解中西优秀新闻作品评判标准的差异的例文、可以作为学习新闻语言的例文。

作者赵桐

机构地区云南师范大学文学院

出处《兰州教育学院学报》 2017年第11期103-105,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词新闻例文教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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兰州教育学院学报

2017年第11期

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