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摘要幼儿天生喜爱假装和幻想,他们喜爱扮演各种角色,即兴创编自己的情节,有着一种与生俱来的戏剧天性。顺应这一天性的发展,我园将戏剧活动的开展渗透于园本课程之中,通过话剧、歌舞剧、木偶剧、皮影戏等表现形式,培养幼儿对戏剧活动的喜爱,也促进幼儿语言、交往等能力的发展。然而在实践中我们发现：

作者钱群霞

机构地区太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园

出处《小学科学》 2016年第10期160-160,共1页 Science

关键词幼儿语言戏剧活动经典故事园本课程小班幼儿心理发展水平游戏活动内容划分花猫集体教学

分类号 I247.8 [文学—中国文学]

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小学科学

2016年第10期

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