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浅析幼儿园美术教育中学生作品创造性的反思
被引量:
3
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摘要
幼儿园美术教育是我国学前教育阶段素质教育的重要组成部分,是培养学生的美学素养的课程基础。美术教育不仅是学生基本美术技巧的培养,更有利于学生的个性发展和创造性培养。本文立足于本人长期的幼儿园阶段的美术教育实践,分析在课堂教学过程中儿童美术作品中个性和创造性的培养。
作者
庞俞东
机构地区
山西省临汾市第二幼儿园
出处
《艺术评鉴》
2017年第20期124-125,共2页
ART EVALUATION
关键词
基础教育
美术教育
个性
创造性
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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