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互联网背景下大学生政治参与有序性研究

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摘要本文基于互联网视域,对江西省豫章师范学院大学生网络政治参与状况进行了抽样问卷调查。调查研究发现,大多数大学生网络政治参与意识较强,但是参与过程中存在着自身政治素质不高、参与非理性化和低效能等问题。因此,提出加强政治教育、强化行为引导、健全网络监管机制、拓宽参与渠道等措施,提高大学生网络政治参与度和有序性等建议。

作者刘敏佳

机构地区豫章师范学院

出处《管理观察》 2017年第30期122-123,共2页 Management Observer

关键词互联网大学生政治参与有序性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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