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让幼儿爱上阅读的四种指导策略

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摘要早期阅读是＂终身学习的基础、基础教育的灵魂＂。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确地把对幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系中,并提出：＂培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。＂

作者周娟

机构地区江苏省宿迁市泗阳县幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2017年第10期34-35,共2页

关键词幼儿早期阅读指导策略教育指导纲要关键期语言教育基础教育自主阅读能力主题教学文字符号

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2017年第10期

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