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初中化学复习式微课助学的教学案例——以“氢氧化钠变质”为例被引量：9

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摘要随着我国新一轮课改的发展,教学不再只是局限于学校课堂教学,而是随着"微学习"的到来,微课逐渐通过网络学习进行传播。微课主要以视频为载体,对教师课堂教学中的某个知识点或者是某个环节进行有效记录,帮助教师对某知识点进行有效教学,帮助学生进行有效地学习。在初中化学教学中,微课助学应用十分广泛。本文我针对一个案例,初中化学的一个重点知识——氢氧化钠的变质,进行复习式微课助学的探索。

作者袁东梅

机构地区南京秦淮外国语学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2017年第10期14-15,共2页 Popular Science

关键词初中化学微课助学教学案例氢氧化钠变质

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2017年第10期

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