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心理图像与记叙文写作的思维突破

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摘要心理图像,是记叙文写作中的头脑成像。学生建构写作心理图像,相当于一个在头脑中再现加工、生成适合具体写作情境物象的过程。如果心理图像建构的思维策略用于＂写前＂构思和＂写中＂形象描绘,就有助于解决＂写作思路阻塞＂的难题,并能在一定程度上医治＂形象描写不具体＂的痼疾。

作者余航

机构地区漳州正兴学校

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》 2017年第10期33-35,共3页

关键词心理图像提取困难聚合思维色彩动画

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2017年第10期

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