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师范实习生提高课堂有效性的策略研究

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摘要本文首先分析师范生在实习过程中常常遇见的影响课堂有效性的各种不良现象,然后总结出形成该现象的原因,并在此基础上归纳提出了提高课堂有效性的建议。

作者姚合军

机构地区安阳师范学院数学与统计学院

出处《安阳师范学院学报》 2017年第5期146-149,共4页 Journal of Anyang Normal University

基金河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYYB-071) 安阳市社科联2017年研究课题(218)

关键词有效教学情感态度教学方式课堂有效性

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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安阳师范学院学报

2017年第5期

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