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利用“改进”的思想进行数值分析课程教学被引量：1

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摘要针对数值分析课程内容的特点,提出了利用"改进"的思想进行数值分析课程教学的方法,详细论述了数值分析教材内容中体现的"改进"的思想,利用该思想进行教学有助于学生对课程内容的理解,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。

作者王晓锋李静

机构地区渤海大学数理学院渤海大学附属中学

出处《牡丹江教育学院学报》 2017年第10期62-63,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

基金渤海大学教改立项(2016) 辽宁省教育厅一般项目(L2015012) 辽宁省科技厅项目(201501196)

关键词数值分析教学方法教学内容

分类号 O241 [理学—计算数学] G642.0 [理学—数学]

引文网络
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引证文献1

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牡丹江教育学院学报

2017年第10期

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