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国际贸易实务双语课程教学目标与方法探讨被引量：2

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摘要依据实操性应用人才培养方案,为培养具有英语能力和专业素养的国际贸易人才,设置国际贸易实务课程作为双语课是非常有必要的。实际教学中不应全程使用英语讲解,而是根据课程主线将重要内容用母语解析,在关键知识要点处,采用英文测试方法引导学生熟练掌握专业知识的英文习惯表述;在每个章节穿插相关的公约及惯例的教学,体现国际贸易实践中的法律约束;使用案例和对比图示进行教学,加强学生对知识点的深刻理解,培养学生的思维能力。

作者徐添添孙亚平

机构地区广州大学华软软件学院国贸系华南理工大学广州学院经济学院

出处《金融经济（下半月）》 2017年第11期172-174,共3页

关键词国际贸易实务双语课程国际公约案例教学

分类号 F7-41 [经济管理—产业经济]

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金融经济（下半月）

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