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基于模糊综合评价法探讨中国制造2025背景下高职院校校企合作研究 被引量:3

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摘要 2015年5月,经李克强总理签批,国务院公布了《中国制造2025》,部署全面推进实施制造强国战略。作为中国迈向制造业强国的第一个十年规划,这不仅对企业的生存发展提出了更高的要求,更是对高职教育人才培养提出了新的要求,对高职教育与企业协作提出了更高的要求。
作者 李兰军
出处 《经济研究参考》 北大核心 2017年第23期101-105,110,共6页 Review of Economic Research
基金 河南省2016年科技发展计划项目:"<中国制造2025>与现代高职教育人才培养模式研究"阶段性研究成果(项目编号:162400410199)
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