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阅读教学设计的三大支点—以《沁园春·长沙》为例

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摘要语文学科与其他学科最大的不同就在于语文缺少确定的教学内容．这既给了我们语文教学极大的自由空间，又让我们语文教师有时茫然无措。

作者章桂周

机构地区安徽舒城中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2017年第9期71-72,共2页

关键词教学设计沁园春长沙支点阅读语文教学自由空间教学内容

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2017年第9期

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