摘要
当前通常是学校一次性投入固定资产,涉及较大金额,且学校固定资产使用周期长,所以在购置、投入、使用等方面易出现问题,迫切需要加强学校固定资产核算。本文通过分析学校固定资产的内容与来源,就目前小学固定资产核算工作中存在的问题进行了分析,进一步提出了小学固定资产核算优化建议,希望可以借此提升小学竞争力,促使其实现可持续发展。
出处
《行政事业资产与财务》
2017年第21期11-11,10,共2页
Assets and Finances in Administration and Institution
