探析高中物理实验教学“云”模式的构建被引量：2

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摘要目前有关物理实验教学模式的改革还处于探索性解决之中，成熟教学模式的建立不仅需要理论作指导，同时也需要通过实践反复验证及总结，当前的高中物理实验教学尚不足以建立起成熟的教学模式。基于此，在清晰地认识到高中物理实验教学研究中不足的同时，尝试着在高中物理实验教学的背景下提出了“云模式”的概念。

作者董牡丹

机构地区浙江省温州市苍南县灵溪第一高级中学

出处《新课程》 2017年第27期94-94,共1页

关键词高中物理实验教学 “云”模式构建

分类号 O4-33 [理学—物理]

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