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创新小学语文作业的方法与实践
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摘要
当前小学语文作业设计中存在内容枯燥、形式单一等诸多问题,这对小学生语文能力的发展和小学语文教学效率的提高都造成了一定的阻碍。基于这种现象,笔者提出创新小学语文作业的方法与实践。一、"听"的作业语文教学应当培养学生"听、说、读、写"等多方面能力,但是当前大多数小学语文教师只注重培养学生"写"和"读"的能力,除了让学生抄写生字词,就是背诵课文。"听"是人的基本能力,教师若能给学生布置"听"的作业,
作者
徐文根
机构地区
江西省抚州市临川区第十三小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第9期41-41,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文
语文作业
实践
创新
语文能力
语文教师
小学生
作业设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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